【小学生元宵节猜灯谜作文范文】元宵节是中国传统节日之一，每年的正月十五，家家户户都会挂起红灯笼，吃汤圆，猜灯谜。今年的元宵节，我和爸爸妈妈一起参加了学校组织的“猜灯谜”活动，度过了一个难忘的夜晚。
这次活动不仅让我感受到了浓厚的节日气氛，还让我学到了很多有趣的灯谜知识。通过和同学们一起动脑筋、互相讨论，我不仅提高了自己的思维能力，也增强了团队合作意识。
以下是我对本次活动的一些总结：
一、活动
| 项目 | 内容 |
| 时间 | 2025年2月12日（正月十五） |
| 地点 | 学校操场 |
| 参与人员 | 全体学生及家长 |
| 活动形式 | 猜灯谜、趣味问答、手工制作 |
| 主题 | 元宵节传统文化体验 |
二、灯谜示例与答案
| 灯谜 | 答案 | 解释 |
| 有头无颈，有眼无眉，有口无嘴，有耳无鼻。 | 鱼 | 描述鱼的外形特征 |
| 一只小船两头尖，白天在水里游，晚上停岸边。 | 船 | 形象地描绘了船的形状和用途 |
| 有火不烧人，有水不养鱼，有土不种田。 | 火车 | 火车运行时有“火”，但不会烧人；“水”指铁轨，“土”指轨道上的路基 |
| 五个兄弟，住在一起，名字不同，脾气不同。 | 手指 | 五根手指，各有特点 |
| 小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞将军。 | 蜘蛛 | 蜘蛛织网如八卦，捕捉飞虫 |
三、我的感受
这次猜灯谜活动让我更加了解了中国的传统文化，也让我明白了“猜谜语”不只是玩乐，更是一种智慧的挑战。在活动中，我学会了观察、思考和联想，也体会到了和同学一起合作的乐趣。
我觉得以后可以多参加这样的活动，既能增长知识，又能丰富课余生活。希望明年还能有机会参加类似的节日活动！
结语：
元宵节不仅是一个团圆的日子，也是一个充满智慧与乐趣的节日。通过猜灯谜，我不仅收获了快乐，也收获了成长。