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哪位能讲一下高中学过的排列组合例如C52怎么算的等于20要过程因

2025-10-31 12:24:23

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哪位能讲一下高中学过的排列组合例如C52怎么算的等于20要过程因,求路过的高手停一停,帮个忙!

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2025-10-31 12:24:23

哪位能讲一下高中学过的排列组合例如C52怎么算的等于20要过程因】在高中数学中,排列组合是一个非常重要的知识点,尤其在概率和统计部分经常用到。其中,“C52”是组合数的一种表示方式,表示从5个不同元素中取出2个元素的组合方式数目。很多人可能会疑惑,为什么C52的结果是20?下面我们就来详细讲解这个计算过程,并通过表格形式进行总结。

一、什么是组合数(C)?

组合数C(n, k) 表示从n个不同元素中选出k个元素,不考虑顺序的方式数目。其计算公式为:

$$

C(n, k) = \frac{n!}{k!(n - k)!}

$$

其中,"!" 表示阶乘,即n! = n × (n-1) × (n-2) × … × 1。

二、C52的具体计算过程

我们以C(5, 2)为例,也就是从5个元素中选出2个元素的组合数。

计算步骤如下:

1. 代入公式:

$$

C(5, 2) = \frac{5!}{2!(5 - 2)!} = \frac{5!}{2! \cdot 3!}

$$

2. 计算阶乘:

- 5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 120

- 2! = 2 × 1 = 2

- 3! = 3 × 2 × 1 = 6

3. 代入数值:

$$

C(5, 2) = \frac{120}{2 \times 6} = \frac{120}{12} = 10

$$

等等……这似乎不对?为什么结果不是20呢?

其实,这里有一个常见的误解:C52 是 C(5, 2),而不是 C(5, 2),而 C(5, 2) 的正确值是 10,不是20。

所以,问题可能出在“C52等于20”的说法上,可能是对组合数的写法有误,或者混淆了排列与组合的概念。

三、常见误区解析

概念 定义 公式 值(如n=5, k=2)
组合数 C(n, k) 不考虑顺序的选法 $ \frac{n!}{k!(n-k)!} $ C(5,2)=10
排列数 A(n, k) 考虑顺序的选法 $ \frac{n!}{(n-k)!} $ A(5,2)=20

因此,如果题目说的是“A52=20”,那才是正确的。因为排列数A(5,2) = 5×4 = 20。

四、总结表格

术语 符号 公式 示例(n=5, k=2) 结果
组合数 C(5,2) $ \frac{5!}{2! \cdot 3!} $ $ \frac{120}{2 \cdot 6} $ 10
排列数 A(5,2) $ \frac{5!}{(5-2)!} $ $ \frac{120}{6} $ 20

五、结语

在学习排列组合时,一定要注意区分“排列”和“组合”的区别。排列考虑顺序,组合不考虑顺序。因此,C(5,2)=10,而A(5,2)=20。如果你看到的是“C52=20”,那很可能是将排列数和组合数混淆了。

希望这篇内容能帮助你更好地理解排列组合的基本概念和计算方法!

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